Септември 2013
* Изготвяне на екип на проекта , състояща се от учители , ученици , родители, директори на училища във всяко училище-партньор ;
* Размяна на електронни адреси , социални мрежи ..за общуване.
Октомври 2013
* Създаване на уебсайт на езика на всяка страна и сайт на английски език от координаторите.
*”Училищните библиотеки-входната врата към живота”- “Comenius corner at school”
Ноември 2013
* Годишни календари на проекта* Посещение в Италия.
Декември 2013
* Коледни и Новогодишни традиции ; изработка, изпращане на картички.
Януари 2014
* Осъществяване на контакт между учениците през социалните мрежи, обмяна на информация за културата и забележителностите.
Февруари 2014
* Истории в картини- “Моята бъдеща професия”
Март 2014
* Детско творчество. * Посещение във Франция.
Април 2014
* Да направим кратък филм за резултатите от преждевременното напускане на училище и обсъждане за недостатъците на необразовани хора в една общност .
Май 2014
*Учениците, участвали в мобилностите да представят своите наблюдения, свързани с образователните системи и ползите от това.. * Посещение на Португалия.
* Посещение на висши училища и университети. Учениците ще получат информация за по-висока институция и това ще помогне да се определи цел за неговия / нейния живот и ще насочи учениците да вземат решение за бъдещите си цели.
Септември 2014
* Създаване на брошура на английски и езика на съответната страна* Посещение на България .
Ноември 2014
* Учениците ще направят интервюта с различни специалисти , за да получаване информация за дадена професия .
Декември 2014
*Посещение в Полша.
Януари 2015
* Презентации, свързани с новогодишните традиции във всяка страна на английски език.
Февруари 2015
* Тетрални постановки във всяко училище-обмен между партньорите .
Март 2015
* Посещения на специалисти, работещи институции-работа по групи, всяка от които ще посети професионален работен кът в собствената си страна , като например пощенските станции , болници, ресторант , фирмени офиси ... и т.н.
Април 2015
* Представяне . Учениците , които са посетили някои професии, работни области ще представят своите становища пред останалите групи студенти.
* Създаване на истории -учениците ще създадат истории за техните бъдещи цели и ще направият свои собствени брошури или мини история книги
*Посещение в Румъния.
Май 2015
*Посещение в Турция-представяне на резултатите.
Юни 2015
* Изложбата всички продукти , които са направени по време на проекта в изложбени щандове в собствените си училища. Родителите ще бъдат поканени на тези изложби.
*Доклад и отчет на проекта.
* Изготвяне на екип на проекта , състояща се от учители , ученици , родители, директори на училища във всяко училище-партньор ;
* Размяна на електронни адреси , социални мрежи ..за общуване.
Октомври 2013
* Създаване на уебсайт на езика на всяка страна и сайт на английски език от координаторите.
*”Училищните библиотеки-входната врата към живота”- “Comenius corner at school”
Ноември 2013
* Годишни календари на проекта* Посещение в Италия.
Декември 2013
* Коледни и Новогодишни традиции ; изработка, изпращане на картички.
Януари 2014
* Осъществяване на контакт между учениците през социалните мрежи, обмяна на информация за културата и забележителностите.
Февруари 2014
* Истории в картини- “Моята бъдеща професия”
Март 2014
* Детско творчество. * Посещение във Франция.
Април 2014
* Да направим кратък филм за резултатите от преждевременното напускане на училище и обсъждане за недостатъците на необразовани хора в една общност .
Май 2014
*Учениците, участвали в мобилностите да представят своите наблюдения, свързани с образователните системи и ползите от това.. * Посещение на Португалия.
* Посещение на висши училища и университети. Учениците ще получат информация за по-висока институция и това ще помогне да се определи цел за неговия / нейния живот и ще насочи учениците да вземат решение за бъдещите си цели.
Септември 2014
* Създаване на брошура на английски и езика на съответната страна* Посещение на България .
Ноември 2014
* Учениците ще направят интервюта с различни специалисти , за да получаване информация за дадена професия .
Декември 2014
*Посещение в Полша.
Януари 2015
* Презентации, свързани с новогодишните традиции във всяка страна на английски език.
Февруари 2015
* Тетрални постановки във всяко училище-обмен между партньорите .
Март 2015
* Посещения на специалисти, работещи институции-работа по групи, всяка от които ще посети професионален работен кът в собствената си страна , като например пощенските станции , болници, ресторант , фирмени офиси ... и т.н.
Април 2015
* Представяне . Учениците , които са посетили някои професии, работни области ще представят своите становища пред останалите групи студенти.
* Създаване на истории -учениците ще създадат истории за техните бъдещи цели и ще направият свои собствени брошури или мини история книги
*Посещение в Румъния.
Май 2015
*Посещение в Турция-представяне на резултатите.
Юни 2015
* Изложбата всички продукти , които са направени по време на проекта в изложбени щандове в собствените си училища. Родителите ще бъдат поканени на тези изложби.
*Доклад и отчет на проекта.